精细对标落实规范提升质效

    6月12日上午，梁溪区教育督导室责任督学沈宏良校长、孙宣嵘书记走进山北中心小学进行6月常规督查，此次督查重点是学生发展、科学减负、学校安全、“进校园”活动等方面。

    一、座谈交流，督查对标落实

    两位督学与分管校长、行政就学生发展、科学减负、学校安全等方面展开座谈交流，学校加强德育内涵建设，积极推进润心工作，优化学生评价，严格执行科学减负，扎实开展劳动教育、科学教育、工程教育的做法，受到督学的一致好评。

    二、现场问询，细查工作规范

    督学走进三、五年级部分教室，就全员导师制、作业管理、“215专项行动”、课后服务等方面开展情况进行现场问询，学校认真开展全员导师润心，严格落实“215专项行动”和作业管理三级机制，课后服务课程丰富多样，促进学生全面健康发展，受到督学的一致好评。

    三、实地察看，夯实工作明细

    督学走进劳技教室、科学教室、科学器材室，对设施设备、环境卫生、专用教室记载本、器材目录、器材摆放等逐项检查，学校在严格执行劳技、科学课程计划，丰富教育实践体验，仪器设备管理以及实验室使用等方面所做的工作受到督学的充分肯定。

    督学走进德育处，细查学校德育工作台账，肯定学校积极构建全方位、多层次、立体化的思政体系，加强德育队伍梯队建设，扎实开展格致少年争章评价，全面提升思政育人品质。

    督学走到劳动实践基地“陶园”和“和苑”，学校科学规划，分级管理，定期进行种植、浇水、管护等劳动实践体验，提升学生的劳动素养，得到督学的充分肯定。

    督学步入食堂，细查食品留样管理，并陪同学生一起用餐。肯定学校食堂管理严格规范，守护师生舌尖安全。

    督学还仔细询问“进校园”活动的情况，对学校规范有效的管理给予肯定。

    此次督导，对学校学生发展、科学减负、学校安全、“进校园”活动等方面工作起到了积极的促进和指导作用。学校将以此为契机，进一步抓实过程管理，提升规范管理颗粒度，努力提升管理质效！